Приглашаем принять участие в V Всероссийском конкурсе “Лучшая система наставничества в здравоохранении”.

Цели конкурса:

• стимулирование медицинских организаций к внедрению и непрерывному совершенствованию систем наставничества для всех категорий персонала;
• выявление и признание лучших систем наставничества, формирование и распространение базы лучших практик по организации систем наставничества в медицинских организациях;
• развитие систем управления персоналом обеспечивающих преемственность, передачи знаний и навыков от опытных медицинских и других категорий работников к менее опытным.

Преемственность поколений, взаимозаменяемость персонала, эффективное обучение работе по установленным правилам, достижение высоких результатов в развитии всех групп персонала – это примеры областей, для которых очень важно наставничество.

Как мотивировать наставника на то, чтобы он передавал свои знания?. Не секрет, часто опытные специалисты, не хотят делиться знаниями и навыками.
На успешность наставничества влияет много связанных между собой аспектов: выделение ресурсов, поддержка со стороны руководства, понимание коллективом пользы от наставничества и др.

Построить эффективную систему наставничества, для решения текущих и стратегических задач медицинской организации поможет модель совершенства конкурса “Лучшая система наставничества в здравоохранении”.

Приглашаем принять участие в V Всероссийском конкурсе “Лучшая система наставничества в здравоохранении”.

Участие в конкурсе даёт возможность освоить инструмент самооценки и стратегического развития, основанный методике, применяемой в Модели EFQM и конкурсе на соискание премий Правительства РФ в области качества с фокусом внимания на наставничество и управление персоналом.

Перед началом конкурса для участников организуются информационно-методические мероприятия по самооценке систем наставничества и подготовки конкурсной заявки.

Испытания проходят в два этапа:

• I этап (заочный) — подача организациями заявок и прилагаемых документов для участия в Конкурсе и их оценка;
• II этап (очный) — обследование организаций, прошедших во второй этап, и подведение итогов.

После завершения конкурса участники получают подробный отчет с описанием областей для улучшения систем наставничества.

Победители и призёры конкурса проходят торжественное награждение на центральном ежегодном мероприятии в области наставничества страны – Конгресс Наставников России, а также получают возможность представить свои лучшие практики в области наставничества на федеральных и международных форумах, проводимых партнёрами конкурса.

Порядок проведения конкурса, условия участия и критерии оценки конкурсантов установлены в Положении о конкурсе.